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在校園文化建筑中營造和諧的育人環境，是聯想空間不懈的追求。和諧是一種動態的平衡,按照系統論的觀點,和
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校園文化是學校教育重要組成部分，是展現一所學校的教育理念，彰顯辦學特色，提高文化品位的重要支撐。
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跟隨著社會的發展，校園也越來越多元化發展，很多學校也越來越重視校園文化的深層次建設。
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學校文化建設是一個富有文化內涵的工程，它體現出一種隱性教育的文化工程建設，將教育滲透在學校每一處地方
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