在校園環(huán)境文化建設中，
材料的創(chuàng)新性應用正掀起一場變革。
我們使用光學半透材料，為江門江海區(qū)高新第一小學和佛山文翰實驗小學打造獨特的導視系統(tǒng)，將創(chuàng)意與功能完美融合，為校園環(huán)境文化建設注入新的活力。
料新視界
對材料的創(chuàng)造性應用
為校園帶來了無限可能
今天我們聚焦于光學半透材料
探索它獨特的光影魅力
『場景化的標識設計』
江門高新一小的標識系統(tǒng)
以七巧板為核心設計元素
我們據(jù)此提煉出獨特視覺語言
即以多彩、拼砌、組合的方式
設計富有個性的校園文化
同時演變出場景化的標識設計
通過與功能室主題相呼應的形狀
以及填入其中的小元素
實現(xiàn)美觀與功能性的統(tǒng)一
孩子們在尋找功能室的同時
也能享受到發(fā)現(xiàn)美的樂趣
『流動中的色彩藝術(shù)』
“四季出色·文翰出彩”
邁入佛山文翰實小
一幅五彩斑斕的畫卷徐徐展開
我們也為多彩文翰
帶來了多彩的創(chuàng)意
極簡現(xiàn)代主義風格
與光學材料的透明質(zhì)感相得益彰
陽光下的標識流光溢彩
與多彩的環(huán)境相得益彰
也像一張張畫布
越是廣闊
越能傾注創(chuàng)意與想象
成為校園中的一道亮麗風景線
亞克力折射出多彩的光
當視線透過亞克力
仿佛打開了一扇
通往夢幻世界的門
通過對這一技巧的應用
我們也為文翰打造了
獨特的光彩之窗
實景拍攝
亞克力組合屏風矗立在校園中
汲取嶺南四大名園之靈感
鏤空的花窗吸引著師生的目光
屏風之上展現(xiàn)校園平面圖
成為陽光與校園的橋梁
當日光與屏風交匯的時候
校園也被暈染上了一層
夢幻的色彩
材質(zhì)的樣態(tài)
不僅僅是設計，更是一種語言
連接過去與未來
傳遞知識與文化
版權(quán)信息
圖源丨聯(lián)想空間
編輯丨耗子君
審核丨張學鋒
