沉浸式探索學習空間----讓知識自然生長

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校園生活·美育空間

東莞松山湖未來學校宿舍文化

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互動課堂丨設計總監(jiān)的美術(shù)課

今天我們的校園文化小分隊來到了佛山文翰實驗小學，為孩子們帶來一場別開生面的美術(shù)課啦！

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從諾貝爾文學獎，構(gòu)建閱讀新生態(tài)

閱讀生態(tài)是指閱讀環(huán)境、閱讀活動、閱讀習慣等多方面因素的集合，是激發(fā)并充分發(fā)揮師生內(nèi)在的學習與成長動力

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設計啟程：廣工亮相新地標

廣東工業(yè)大學 是以工科為主、協(xié)調(diào)發(fā)展的華南名校。

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激發(fā)潛能，構(gòu)建可持續(xù)運動空間

深圳小學初中每天一節(jié)體育課逐步展開，早在2018年，習總書記在全國教育大會上就對學校體育做了一次深度

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