幼兒園校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
幼兒園門(mén)口、走廊、活動(dòng)室等醒目處張貼的師德標(biāo)語(yǔ) .走廊分別布置成中華雅韻、棋藝天地、藝術(shù)畫(huà)廊、音樂(lè)長(zhǎng)廊。校園內(nèi)鮮花盆景、噴泉流水、名人書(shū)畫(huà)、幼兒作品形成了濃郁的幼兒園文化.
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幼兒園門(mén)口、走廊、活動(dòng)室等醒目處張貼的師德標(biāo)語(yǔ) .走廊分別布置成中華雅韻、棋藝天地、藝術(shù)畫(huà)廊、音樂(lè)長(zhǎng)廊。校園內(nèi)鮮花盆景、噴泉流水、名人書(shū)畫(huà)、幼兒作品形成了濃郁的幼兒園文化.
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淺議如何加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班集體是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，是教師教書(shū)育人的主要陣地，也是學(xué)生道德品德養(yǎng)成、健全人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要載體。班級(jí)文化建設(shè)作為加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造班級(jí)氛圍，發(fā)揮班級(jí)功能，提升班級(jí)形象的重要內(nèi)容，在學(xué)校管理、班主任工作、學(xué)生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)班風(fēng)建設(shè)以及各類(lèi)班級(jí)文化活動(dòng)的開(kāi)展，有助于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
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浮雕：是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一種雕塑。 透雕：又稱(chēng)為鏤空雕，是界于圓雕和浮雕之間的一種雕塑。在浮雕的基礎(chǔ)上，鏤空其背景，有單面浮雕和雙面浮雕，有邊框的又稱(chēng)為鏤空花板。
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