聯(lián)想空間之校園文化——打造創(chuàng)意校園孵化創(chuàng)新人才

聯(lián)想空間“創(chuàng)新型人才實(shí)驗(yàn)基地”在京召開(kāi)，培養(yǎng)創(chuàng)意校園人才旨在打造創(chuàng)新型人才培育和養(yǎng)成教育的理想環(huán)境，用藝術(shù)點(diǎn)燃創(chuàng)新教育的夢(mèng)想。

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喜訊：恭賀聯(lián)想空間—福建莆田分公司正式成立！

聯(lián)想空間品牌再下一城，校園文化建設(shè)全國(guó)開(kāi)花

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教育如何讓國(guó)學(xué)“活”起來(lái)?

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廣州第八十中學(xué)邀請(qǐng)我司副總參加校園文化建設(shè)策劃會(huì)議

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學(xué)校特色建設(shè)不能劍走偏鋒

聯(lián)想空間校園文化設(shè)計(jì) 小學(xué)校園雕塑設(shè)計(jì)好品牌 值得信賴(lài) 聯(lián)想空間將校園文化設(shè)計(jì)與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合起來(lái)，做到校園顯性的物質(zhì)文化和隱性的精神文化高度統(tǒng)一，以人為本，強(qiáng)調(diào)人的參與性和互動(dòng)性。以人作為主體參與的空間環(huán)境，賦予了空間環(huán)境以靈魂和生命。

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道德教育讓孩子自己感悟最有效——校園德育文化建設(shè)

什么樣的道德教育才能讓孩子更容易明白道理，更容易認(rèn)同和接受？我認(rèn)為，那就是生活教育。

　道德教育，雖然是跟孩子講做人道理，卻不一定要板起臉，正襟危坐，完全可以在輕松活潑中完成，在對(duì)話(huà)交流中完成，在行為互動(dòng)中完成。并且，道德教育只有和生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，只有在回答和解決孩子的問(wèn)題中進(jìn)行，才能達(dá)到理想

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